19 ноября 2017 г.

Нулевой суффикс: а только ли в глаголе?
Сегодня на уроке мы познакомились с таким явлением, как нулевой суффикс. Этот суффикс присутствует в слове, с его помощью образована форма прошедшего времени, но материально (то есть буквой) он не выражен. Сравните: нёс и нес-л-а, стриг и стриг-л-а
Суффикс, как мы все знаем,  - это, в первую очередь, СЛОВОобразующая морфема. То есть с его помощью суффиксальным способом можно образовать новые слова (брат - брат-ишк-а, дочь - доч-еньк-а и т.д.)
Способ же образования слов при помощи нулевого суффикса называется бессуфиксным или нулевой суффиксацией.
Но только в глаголах можно наблюдать такое явление?
Предположим, что необходимо определить морфемный состав слова бег. На первый взгляд, оно состоит из корня и нулевого окончания. Однако любой носитель русского языка для объяснения того, что такое бег, использует следующее толкование: «Это когда бегут». И в самом деле, существительные с нехарактерным для них значением действия или признака являются в русском языке производными, они образованы от глаголов или от прилагательных: бега-ть - бег-отн-я, ходи-ть - хожд-ениj-е, син-ий - син-ев-а, строг-ий - строг-ость. 
Аналогично: бежа-ть - бег, ходи-ть ход, син-ий  - синь, тих-ий - тишь. От глаголов и прилагательных были образованы существительные, что возможно только при присоединении суффиксов. Действительно, и в этих словах используется суффикс. Суффикс этот - нулевой.
Для выделения нулевого словообразующего суффикса необходимы два условия:
1) слово должно быть производно, мотивировано другим словом языка (поэтому слово гам не имеет нулевого суффикса),
2) должно иметься словообразовательное значение, которое может выражаться ненулевым суффиксом, но в данном случае оно материально не выражено: бежать - бег, бегать - бег-отн-я.
С помощью нулевого словообразующего суффикса образуются слова разных частей речи:
существительные
1) со значением абстрактного действия, образованные от глаголов: взрывать - взрыв--, входить - вход. Альтернативные нулевому суффиксу - суффиксы: -ениj- (хожд-ениj-е), -отн- (бег-отн-я) и другие;
2) со значением абстрактного признака, образованные от прилагательных: синий - синь , глухой - глушь. Альтернативные нулевому суффиксу - суффиксы: -ев- (син-ев-а), -ин- (тиш-ин-а), -ость- (строг-ость);
3) со значением предмета или лица, имеющего отношение к действию (производящего его, являющегося его результатом и др.), образованные от глагола (накипь  - накипеть) или двух производящих основ - основы существительного и основы глагола: пароход- пар + ходить, бракодел- брак + делать. Альтернативные нулевому суффиксу - суффиксы - -ник-, -ец-: теплообмен-ник - тепло + обменивать, земледел-ец - земля + делать;
прилагательные:
1) от глаголов: вхож-ий - входить. Альтернативный суффикс - -н-: рез-н-ой - резать;
2) от существительных: будн-ий - будни. Альтернативный суффикс - -н-: лес-н-ой  лес.
(по материалам сайта "РусОлимп" http://rusolimp.kopeisk.ru/morfemika/?file=111)

15 ноября 2017 г.

Куда наклоняется глагол?
Глагол — вторая по важности часть речи после имени существительного. Если существительное называет предметы, то глагол обозначает действия, которые эти предметы совершают или в которые оказываются вовлечёнными.
Глаголы изменяются совсем не так, как имена. Конечно, у них есть общие категории (например, число или род — как у имён прилагательных). Но различий гораздо больше. Глаголы спрягаются (изменяются по лицам), могут изменяться по временам. Есть у них и ещё одна интересная категория — наклонение. Что это такое?
Любое высказывание содержит указание на то, как соотносится сообщаемое с реальной действительностью. То, о чём рассказывается в предложении, может подаваться как реально происходящее (Я сижу и ем бутерброд с ветчиной), как желаемое (Эх, с каким удовольствием я съел бы сейчас бутерброд!), как необходимое, обязательное для исполнения (Немедленно съешь бутерброд!). И все эти смысловые различия выражаются при помощи форм наклонения. (Как видите, сам термин никак не связан с идеей наклона. Это один из случаев, когда название понятия никак не помогает понять его суть.)
Всего наклонений три: изъявительное — с его помощью просто сообщается, рассказывается о факте, который мыслится как реальный, условное — действие представляется как нереальное, но желательное (образуется наклонение при помощи частицы бы, поэтому его можно назвать наклонение «если бы да кабы»), и повелительное — с его помощью оформляется приказ, настойчивое пожелание (часто это наклонение называют императивом).
Самое распространённое наклонение — изъявительное. В нём глаголы изменяются по лицам и временам, так что форм у него множество. Условное наклонение — самое маленькое по количеству форм: частица бы может присоединиться только к глаголу с суффиксом прошедшего времени -л- (Села бы баба за стол, да стол за ворота ушёл); сказать сяду бы — нельзя. 
Любопытно, что в языке одно наклонение может использоваться вместо другого. Получается, что у наклонений есть переносные значения. В морфологии вообще это дело обычное (правда, в школе о нём почему-то не рассказывают, и у учеников часто создаётся впечатление, что переносные значения бывают только лексическими). Например, множественное число вдруг начинает обозначать один предмет или, наоборот, единственное — много предметов. Судите сами. «Покупатель нынче пошёл разборчивый, обязательно на срок хранения продукта смотрит» — в этом предложении слово единственного числа покупатель обозначает не одного, а всех, то есть множество покупателей. Сходный пример в стихотворении «Бородино» М. Ю. Лермонтова: «И слышно было до рассвета, как ликовал француз». Речь идёт конечно же не о каком-то одном французе, который всю ночь бурно выражал свою радость среди спящих товарищей, а обо всех французских солдатах. Иногда в эмоциональной речи можно услышать и обратную замену единственного числа на множественное, например: «Ох и надоели мне все эти математики и литературы!»

Формы же наклонений используются в переносных значениях гораздо чаще и регулярнее. Можно говорить об этом как о системном явлении.

Прямое значение изъявительного наклонения — сообщение, констатация факта: Я съем пирожное. В переносном значении формы изъявительного наклонения могут употребляться для выражения побуждения, приказа: Сейчас ты сядешь и съешь это пирожное! Давай съедим пирожное! Раз, два, начали!

Условное наклонение применяется тогда, когда хотят подчеркнуть, что действие может стать реальным только при выполнении какого-то условия: Если бы он выучил урок, то не получил бы двойку! Также условное наклонение служит для обозначения желательного действия: Хоть бы он пришёл!

В переносном смысле формы условного наклонения выражают приказ: Молчал бы уж! Сидел бы да слушал! С помощью условного наклонения оформляются и вежливые просьбы: Не могли бы вы сказать, который час?

Целую систему переносных значений имеет повелительное наклонение. (Напомним, что главная его работа — выражать приказ, побуждение.) Оно может употребляться для обозначения непроизвольного, неожиданного действия: Я дал ему свой адрес, а он его возьми и потеряй. Также с его помощью выражается запрещение: Попадись мне только! Покричи мне ещё! (ни в коем случае нельзя воспринимать эти фразы как приказ, смысл их абсолютно противоположный).
В предложении Все ушли на праздник, а я сиди и скучай в одиночестве! Повелительное наклонение подчёркивает вынужденную необходимость совершения действия. Употребляется императив и вместо условного наклонения: Знай я о том, что будет дождь, взял бы зонтик.
Все эти переносные значения делают нашу речь более эмоциональной и гибкой, более живой и разнообразной. Наш совет: прислушивайтесь к тому, как говорите вы сами и другие люди, отмечайте случаи, похожие на приведённые в статье, размышляйте над ними — что именно сказано? Почему так? А если изменить наклонение, что поменяется по смыслу? Чем больше вы делаете объектом наблюдения язык, чем больше задумываетесь о конкретных его проявлениях, тем выше ваш собственный уровень владения этим сложным инструментом, а  значит, и ваш интеллектуальный статус.  
(Источник: Вестник олимпиады "Светозар", № 15; http://www.svetozar.ru/index/id/38631/index.html )